| | 高考语文答题知识 | 发布时间：2011-06-04 |
赏析句段
（一）修辞方法
比喻 拟人 夸张 对比 对偶 排比 反复 顶针 反问 设问 借代 反语 引用通感
（二）表现技巧
对比 衬托（正衬；反衬 ）象征 烘托 渲染 以物喻人 托物言志 借古讽今 以小见大 铺陈 比兴 用典
【答题公式】判断+运用+作用：内容 情感
（三）表达方式
描写
写人：正面描写 侧面描写 外貌 动作 语言 神态 心理 细节
写景：动静结合 以动衬静 虚实结合 化虚为实 联想想象 点面结合 多视角（仰视、俯视、远近、内外、视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉） 白描工笔化虚为实
抒情
直抒胸臆
间接抒情：借景抒情 寓情于景 情景交融 以乐景写哀情
叙述
叙述顺序：顺序 倒叙（制造悬念 吸引读者） 插叙 分叙 补叙
叙述角度：
全知视角 （叙述自由）
限制角度 （“我”的作用：1、叙述者；2、便于作者表达情感态度；3、真实感，有亲和力。）
议论
三要素：论点（中心论点 分论点）论据（理论论据 事实论据）论证
论证结构：基本结构由“引论、本论、结论”三部分组成
总分式 /并列式/递进式/正反式/对比式/归纳式
论证方法：
①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证⑤归纳论证⑥演绎论证⑦类比论证⑧因果论证⑨反证法
说明
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等
说明方法：下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌
（四）结构内容
1、文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；总领下文；照应标题；为下文作辅垫；奠定全文感情基调。
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；改变情节发展方向；
3、文末：点明中心；深化主题；升华情感；照应开头；解开悬念；留下想象空间。以景结情，含蓄隽永。
概括人物
1、 作者评价
2、 分析概括：言 行
3、 点名身份
理解句子
1、形象的语言转化成抽象的观点
2、作者的情感
分析标题
【答题公式】
1、浅层（内容）
2、深层（主旨）
品析字词
【答题公式】
1、 解释
2、 描述
3、 作用：内容 感情
语句作用
【答题公式】
1、内容
2、结构
景物描写的作用
1、 渲染气氛2、烘托人物形象（性格、心情）3、推动情节发展4、暗示人物命运5、交待时间地点6、借景抒情7、奠定感情基调，为下文做铺垫8、酝酿诗情画意，突出主旨。
探究题
（一）民族文化心理题
1、文中观点
2、联系现实分析
3、我的观点（分点回答）
（二）写作鉴赏题
1、提出观点2、结合文章分析（分点回答）
社科文判断
1、多 无中生有
2、少 限定词（表示程度、范围、频率等副词）
3、改：张冠李戴 因果倒置 说法绝对
文言文
实词答题口诀
忘放结近搭联
虚词答题口诀
猜带位诀原（本）性
人物判断
双重选择，正反结合
内容判断
角对时曲无颠
文言翻译
笨办法+动脑筋
一一对应 字字落实
1、词类活用
四动名状
使动用法 意动用法 为动用法 用作一般动词
动词/形容词作名词
名词作状语
2、 特殊句式
省略句/被动句/判断句/倒装句：宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒装
成语判断
望文生义 用错对象 褒贬误用 谦敬用错 重复罗嗦 不能搭配 双面成语
病句判断
1、 并列出错：顺序错误；不能并列；前后词语搭配错误
2、 成分残缺：介词吃主语；修饰语过长丢中心词（读断气）。
3、 多重否定
4、 两面对一面
5、 关联词错误
6、 数字使用错误
句式杂糅（读不通顺）“通过.....使...”“原因是.....所导致” “不是.....而是为了.....”防止……不再……（“防止……”和“……不再”），非……才行（“非……不可”和“只有……才行”），需要……不可（“需要……”和“非……不可”），从……为出发点（“从……出发”和“以……为出发点”），大约……左右（“大约……”和“……左右”），是由于……的结果（“是由于……”和“是……的结果”），之所以……的原因（“之所以……”和“……的原因”），供……之便（“供……之用”和“以便……”）。
7、 话没有说完，变化主语
8、 说“是”也不是，主宾搭配不当
9、歧义句
10、重复罗嗦
11、定语/状语语序错误
语段排序题
1、 巧办法：找相同的词语、代词、关联词
2、 笨办法：读不通顺的错
信息概括题
WDWD WHWH
仿写题
三一律：格式一致 修辞一致 内容一致
对联题
尾联最后一个字是平声
作文素材
秦瓷福林鱼 威扬曼欧华
瑜爱牛和丘 松箭犹金雨
作文审题
命题作文
词：本义× 引申义√ 比喻义√
动词、形容词限定了写作重点
其他词限定了写作对象和范围
材料作文
1、提炼中心法
2、抓关键句法
3、由果溯因法
4、由物及人法
5、分析关系法
6、明确褒贬法
7、多向辐射法
8、舍次求主法
9、求异同法（异中求同、同中求异）
10、寻互补法
得分要领
1、 千字文
2、 反复点题
3、 适当运用整齐的句式
4、 6-10段
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