吴老师讲作文
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李辰宇 可爱的小金鱼
发布时间:2010-12-16
吴老师家客厅的茶几上有过一个圆形的金鱼缸,里面有两只小金鱼,【注意量词的用法, “只”改成“条”】小金鱼很可爱,我们都喜欢它们。【“小金鱼很可爱和下文重复,删去。】
它们很可爱,两只都是红色的小金鱼。【语言要简洁,删去“两只都是红色的小金鱼。”添加一个比喻句“穿着漂亮的连衣裙”,从整体上描写小金鱼的外形。】一个头是红的,尾巴是红的,鱼鳍边沿有一点儿白色;一个头也是红色,尾巴也是红色,但是身上有几点黑色。
它们很活泼,一会儿游来游去,一会儿一动不动,好像在睡大觉。【句子结构要保持一致,在“游来游去”后面填上“好像在找东西;”】我给它们面包渣,它们看都不看,我又给它们鱼食,它们立刻游过来,大口大口地吃起来。真是两个贪吃的小家伙!
【内容还需要再丰富一些,这里添加“有一次……”,写出你和小金鱼之间的故事。】
小金鱼常常给我们带来开心,我们特别喜欢它们。
修改稿:可爱的小金鱼
吴老师家客厅的茶几上有过一个圆形的金鱼缸,里面有两条小金鱼,我们都喜欢它们。
它们很可爱,穿着漂亮的连衣裙。一个头是红的,尾巴是红的,鱼鳍边沿有一点儿白色;一个头也是红色,尾巴也是红色,但是身上有几点黑色。
它们很活泼,一会儿游来游去,好像在找东西;一会儿一动不动,好像在睡大觉。我给它们面包渣,它们看都不看,我又给它们鱼食,它们立刻游过来,大口大口地吃起来。真是两个贪吃的小家伙!
有一次……
小金鱼常常给我们带来开心,我们特别喜欢它们。
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